Devět studentů, jedna Riga a spousta nových zkušeností
Dne 12. dubna jsme se jako skupina devíti studentů (tři studenti oboru mechanik elektrotechnik a šest studentek oboru firemní management) vydali z Letiště Václava Havla v Praze na zahraniční stáž v rámci projektu Erasmus+ do lotyšské metropole Rigy. Během dvanáctidenního pobytu jsme získávali nejen pracovní zkušenosti, ale také poznávali místní kulturu a každodenní život.
Ubytováni jsme byli na kolejích technické univerzity RTU, odkud jsme každý den docházeli na své stáže do různých firem. Byli jsme přiděleni do několika pracovišť – Marek, Pepa a Michal působili ve firmě iKitchen, Terka a Nikol v Novikontas, Adélka a Amína ve First Design a Vendy s Agi pracovaly ve společnosti Rigas Udens. Kromě pracovních povinností jsme měli možnost poznat i samotnou Rigu (představení zkušeností našich studentů z jednotlivých pracovišť naleznete níže v textu).
Kromě pracovních povinností jsme měli možnost poznat také samotnou Rigu. Navštívili jsme například Muzeum umění, Muzeum okupace, historické centrum města nebo Památník svobody, který patří mezi nejvýznamnější symboly Lotyšska. Velkým zážitkem byla také návštěva Národní knihovny, moderní dominanty města. Nechyběl ani výlet k moři – navštívili jsme oblíbené přímořské letovisko Jurmala, kde jsme si užili klidnou atmosféru i krásné pláže.
Celý pobyt nám přinesl nejen nové zkušenosti z pracovního prostředí, ale také spoustu nezapomenutelných zážitků, nová přátelství a lepší představu o životě v zahraničí.
Vendula Urbanová, studentka 3. ročníku oboru firemní management
Adéla a Amína sbírají zkušenosti ve firmě First Design Studio
„Během prvních tří dnů ve firmě jsme se seznámili s tím, co firma dělá – například tvorbu vizitek a práci s moderními AI nástroji. Vyzkoušely jsme si program HeyGen AI, ve kterém jsme vytvářely reklamy na sociální sítě, různé typy avatarů a přidávaly k nim vlastní texty. Dále jsme pracovaly s AI programem zaměřeným na hotelnictví, kde jsme nastavovaly AI chatbota „AI Hotel“. Vytvářely jsme otázky a odpovědi, které má bot poskytovat zákazníkům, a také jsme určovaly jednotlivé kategorie. Na závěr jsme si vyzkoušely testování, abychom zjistily, jak celý systém funguje v praxi. Poslední část práce probíhala v systému loyalty.hotel-tech.ai, kde jsem nastavovala typy členství a jejich benefity. Nakonec jsme si vše vyzkoušely v praxi – přihlásily jsme se přes zapůjčený telefon, což se nám úspěšně podařilo.
Už se těšíme, jaké úkoly a výzvy nás čekají v dalších dnech.“
Nikol a Terka pracují ve firmě Novikontas Academy v Rize
“Je to akademie zaměřená na námořní obory – mezi hlavní patří tříleté programy Deck officer a Engine Officer. Dále nabízí i kratší, tříměsíční kurzy jako Ordinary Seaman / Offshore Rigger, Able Seaman, Motorman – Wind Turbine Technician a Motorman.
Zaměřujeme se na marketing, především správu sociálních sítí. V prvních třech dnech jsme představovaly akademii na střední škole, analyzovaly sociální sítě, tvořily propagační materiály, fotily a natáčely obsah (z návštěvy školky), vytvářely videa, pracovaly na zlepšení komunikace na sítích. Ve firmě jsme moc spokojené a celý tým je tu opravdu skvělý.”
Vendy a Agi sbírají zkušenosti ve firmě Rīgas Ūdens v Rize
“Během stáže v Rīgas Ūdens se zaměřujeme především na marketing. Naším prvním úkolem bylo vytvořit přibližně pět návrhů článku, který si zaměstnanci mezi sebou sdílí prostřednictvím e-mailu. Připravovaly jsme různé vizuální i obsahové návrhy v Canvě, kde jsme experimentovaly s grafikou i strukturou textu.
Naše mentorka je skvělá, vždy ochotná poradit a pomoct. Celkově jsou lidé ve firmě velmi milí. Firma na nás působí pozitivně a práce nás baví.”
Marek, Michal a Pepa pracují ve firmě iKitchen, která se zaměřuje na opravy, údržbu a částečně i recyklaci elektronických zařízení.
“Firma se snaží prodlužovat životnost produktů a zároveň šetřit životní prostředí tím, že znovu využívá funkční součástky. Naší pracovní pozicí je technik. Momentálně se věnujeme rozebírání starých a nefunkčních zařízení, kde se snažíme zjistit příčinu poruchy a zároveň oddělit funkční části, které lze dále využít. Tato práce nám pomáhá lépe pochopit, jak zařízení fungují a získáváme tak praktické zkušenosti v oblasti oprav elektroniky a manuální zručnosti.”
